評建工作辦公室 報道
2024年下半年我校將迎來新一輪本科教育教學(xué)審核評估，這是對學(xué)校整體辦學(xué)水平的一次全面體檢，是學(xué)校找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢、創(chuàng)特色的一次重要機(jī)遇，關(guān)系到學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展全局，關(guān)系到每一位師生員工的切身利益，讓我們堅定信心、同心協(xié)力圓滿完成評估任務(wù)！
2021年，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021-2025年）》，啟動了新一輪審核評估。新一輪審核評估對于提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。我校本輪參加第二類第二種審核評估，適用于以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要方向的普通本科高校。為切實(shí)做好各項評建工作，學(xué)?？傮w部署了審核評估工作，根據(jù)工作安排有力有效推動各項評建任務(wù)落地落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)”原則，把評建工作與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)及日常工作緊密結(jié)合，積極構(gòu)建自覺、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化，促進(jìn)本科教育教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：通過開展新一輪審核評估自評自建工作，全面梳理上一輪評估以來學(xué)校本科教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，找準(zhǔn)制約我校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問題，深化人才培養(yǎng)改革，強(qiáng)化學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，著力提升人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、社會需求的適應(yīng)度、師資隊伍和教學(xué)條件的支撐度、質(zhì)量保障運(yùn)行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度。通過優(yōu)化學(xué)校頂層設(shè)計，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)“以本為本”、突出“四個回歸”，構(gòu)建“三全育人”工作格局，為建設(shè)一流特色大學(xué)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有誠信品格、致公情懷、國際視野、創(chuàng)新意識、務(wù)實(shí)精神，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)監(jiān)督人才。
三、組織機(jī)構(gòu)：
四、進(jìn)度安排
預(yù)評估改進(jìn)完善階段
時間：2024年9月-10月
工作計劃：針對預(yù)評估發(fā)現(xiàn)問題持續(xù)改進(jìn)、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展。
2.材料上傳與迎評準(zhǔn)備階段
時間：2024年10月
工作計劃：
細(xì)致檢查各項迎評工作開展情況
全面做好線上評估保障工作。
上傳基礎(chǔ)材料、《自評報告》和支撐材料等。
3.正式評估階段
（1）線上評估
時間：2024年10月18日-11月7日
工作計劃：
做好線上評估各項工作。
根據(jù)專家意見增補(bǔ)材料。
完善專家組入校評估工作方案。
（2）入校評估
時間：2024年11月中旬
工作計劃：
做好服務(wù)保障工作。
協(xié)助專家開展現(xiàn)場考察工作。
4.總結(jié)與整改階段
時間：2024年12月-2025年12月
工作計劃：
制定《整改方案》。
持續(xù)推進(jìn)各項整改工作。
完成審核評估《整改報告》。
五、工作要求
1.提高思想認(rèn)識，把握評估意義。各單位要從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，高度重視審核評估相關(guān)工作，全校師生員工要正確認(rèn)識評估工作的目的、意義和作用，增強(qiáng)評估整改和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感。
2.加強(qiáng)協(xié)同配合，壓實(shí)工作責(zé)任。各單位要加強(qiáng)聯(lián)系，互相支持，密切配合，提高溝通能力和協(xié)作水平，明晰工作目標(biāo)，逐層逐級壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化保障支撐，務(wù)必做到全員參與、全線協(xié)作，確保按時按點(diǎn)、保質(zhì)保量完成各項評建工作。
3.立足長遠(yuǎn)發(fā)展，強(qiáng)化工作實(shí)效。各單位要立足長遠(yuǎn)，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)各項工作，積極總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真查找教育教學(xué)中的問題和不足，提出針對性整改意見建議，強(qiáng)化持續(xù)改進(jìn)，助推學(xué)校本科教育高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。
六、第二類審核評估指標(biāo)體系
